幼儿园小班的绘本故事教案及反思 幼儿园小班的绘本故事教案

幼儿园小班的绘本故事教案及反思

本次教案的绘本为《小熊维尼去幼儿园》，这是一本关于小熊维尼去幼儿园上学的故事。故事中，小熊维尼初次来到幼儿园，他感到很害怕，但是在老师和同学的帮助下，他逐渐习惯了幼儿园的生活。

一、课前准备 
1. 准备好课前准备材料：《小熊维尼去幼儿园》这本书、彩色画板、彩色画笔、彩色铅笔、橡皮擦、气球、音乐CD。 
2. 在课前准备好一个“新生入学”的仪式：准备一张大海报，上面写上“新生入学”字样；准备一个气球作为“新生入学”的标志。 
3. 在课前准备好一些相关的问题供孩子们思考。 
4. 在课前准备好一些相关的游戏供孩子们参加。 

二、教学步骤

1. 活动开场: 播放背景音乐，让大家快乐地进行课堂活动。 
2. 课文朗诵: 老师将《小熊维尼去幼儿园》这本书打开，将重要部分朗诵出来，让大家听再三琢磨。 
3. 精彩对话: 老师将重要部分对话发表出来，让大家参与对话表演。 
4. 情感体会: 老师让大家体会故事中人物情感变化，如何应对不同情况。 
5. 情境创设: 老师让大家想象自己是小熊维尸时会怎样应对不同情况。 
6. 精彩问题: 老师请大家回忆故事中重要部分问题发表出来供大家探讨。 
7. 精彩画画: 老师请大家根据故事情节用彩色画板画出相应的图片供大家探讨。   8. 活动总结: 老师总结本次教学内容及所得感受, 并将气球作为“新生入学”标志递送新生, 示意他们正式成为幼儿园的一员, 并向老师表达感谢之情, 最后老师将所得感受告诉大家, 高声朗诵"我们都是好朋友"作为本次教学的性树立!   

三、教学反思

通过这一次使用《小熊维尸去幼儿园》这本书进行教学，我能够看到我所教的年龄在3-4岁之间的幼儿对待新生入园时所表明出来的包容之心令人印象十分难忘。在老师引导之下，他们能够真正体会到作者想要传递出来的信念——人人都是好朋友! 随后老师将气球作为“新生入学”标志递递新生, 示意他们正式成为
幼儿园小班的绘本故事教案
 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班的绘本故事教案，欢迎阅读与收藏。
 幼儿园小班的绘本故事教案 篇1
 一、教学内容：
 小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。
 二、教学目标：
 1、教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
 2、记住故事，能够用多种方式表达自己对别人的爱。
 三、教学准备：
 玩具狗一件，有关绘本故事〈我爱你〉的课件。
 四、教学过程：
 律动组织活动，通过活动，发现孩子们现场的闪光点，教师爱抚地摸着孩子们的脸，说一句：我爱你，引出课题。
 刚才我说了一句我爱你。想想看，还有谁说过我爱你呢?(我妈妈，爸爸)妈妈说这句话的时候你心里感觉怎么样?(开心)。哦，原来啊，我们班小朋友的爸爸妈妈都深深地爱着我们。那你把我爱你说给别人听过没有?(说过)。今天，我们要认识一位新朋友，一位新朋友哦。瞧--出示课件。
 他叫乐乐，他非常喜欢说我爱你。乐乐呀，是一个非常可爱的小男孩儿，他无论看到什么，都会欢快地说我爱你，我爱你。小乐乐走在回家的路上，看见了小花，乐乐对小花说：小花，我爱你。乐乐继续往前走，猜猜看，他还会对谁说我爱你呢?哦，猜不出来呀，那让我们看看是什么?一朵黄颜色的小花。乐乐对黄颜色的小花说，小花，我爱你。乐乐又继续往前走，再来猜猜看，他又会对谁说我爱你呢?哦，那么现在看看和你们猜得一样不?哦，一棵大树。乐乐对着大树大声说：大树，我-爱-你。乐乐对小花，大树，还有蓝天上飘动的.什么?(白云)对，乐乐会对白云说什么呢?(白云，我爱你。)乐乐回到了哪儿?(家)谁在等着他?(小狗)教师出示玩具小狗，猜猜看，乐乐会对小狗说什么呢?(小狗，我爱你)。哦，用好听的声音让小狗听见，叫着小狗的名字对小狗说我爱你，小狗会更开心的，试试着。哦，快看，小狗听了可真开心啊。这么好听的话，小狗想再听一遍。再说一遍怎么样?哦，小狗真得很快乐，它高兴得直甩尾巴。哇，原来，把我爱你说给别人听，会让别人很快乐，很高兴。那我们也说说看怎么样?看着你身边的伙伴，叫着他的名字，对着他说我爱你。哇，说得好动情呢。下来看看，还有你最爱的伙伴吗?哇，好幸福啊，我也要试试。教师和小朋友互相拥抱并说我爱你。小二班的小朋友，我爱你们。师幼拥抱。把爱说给我，我会很开心很高兴的，你们开心吗?我还得到了一个大大的拥抱。瞧，把我爱你说给别人听，自己会很高兴，别人也会很高兴，还能得到一个大大的拥抱，这感觉简直太美好啦。
 乐乐把玩累了的小狗送回了家。乐乐的肚子饿了。要开饭了，乐乐会说什么呢?猜猜看?(米饭我爱你，青菜我爱你。)这么多好吃的，是妈妈给乐乐准备的，我们的妈妈呀，每天给我们做好多好多好吃的饭，还会为我们做很多很多的事情。你们知道吗?(知道)来，闭上小眼睛想想妈妈笑眯眯的模样。看你们也笑眯眯的样子，原来想着妈妈笑眯眯的样子就会是一件很幸福的事。妈妈为我们做了哪些事情呢?
 瞧，老师遇到难题了，你们愿意帮助我吗?(愿意)为什么妈妈每天要上班，累得腰也疼了，腿也酸了，还要为我们做这么多这么多的事情呢?有谁能告诉我?为什么呀，因为妈妈爱着我们，深深得爱着我们。你们爱妈妈吗?爱妈妈就要用好听的声音对妈妈说妈妈我爱你。让我们沉浸在妈妈的爱里面，听一个温暖的故事，一个我爱你的故事。
 有一天，老师教了一句我爱你。老师说，爱是要说出来的。回家的路上，乐乐可忙坏了，小花我爱你，大树我爱你，白云，我爱你。回到家，乐乐一看到妈妈就大声地喊：妈妈，我爱你。小狗我爱你。爸爸很吃惊，刚一凑过来，乐乐说对爸爸说：爸爸，我爱你。开饭了，乐乐拿起筷子，大声地说：米饭我爱你，青菜我爱你。该睡觉了，乐乐爬进温暖的被窝儿，欢快地说：小床，我爱你，枕头我爱你，小布熊我爱你。妈妈和爸爸，你看看我我看看你，突然一起说：我爱你。这就是我爱你的故事。
 幼儿园小班的绘本故事教案 篇2
 目标：
 1．初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。
 2 ．能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象， 感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。
 准备：
 绘本书《好饿的小蛇》；课件；其他食物图片（西瓜、）
 过程：
 一、导入
 今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。
 二、看课件，讲故事
 1.封面上有谁？小蛇饿了，它会找什么吃呢？
 究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情？
 2．出示苹果，小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？小蛇会怎么吃呢
 3．吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢？谁来指一指
 4．翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么？它会怎么吃？
 5．翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了？像什么？
 6．师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？
 7．出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇
 8． 原来吃了一串紫色的葡萄。
 9． 出示菠萝图片。
 10.出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢？
 11．翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了？
 三．完整讲述故事
 这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗？
 完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演
 四．游戏：
 小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧！
 老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么？
幼儿园小班的绘本故事教案